Een excellentietraject, is dat alleen voor studenten die overal een 10 voor halen? Absoluut niet! Floor Pruntel, student Onderwijsassistent, vertelt over haar ervaring met excellentieprogramma Kompas. ‘In mijn ogen is het heel breed, en gaat het juist om zelfontwikkeling. Bouwen aan mezelf. Je kunt op veel vlakken tegen dingen aanlopen, en die komen bijna altijd weer terug in je dagelijks leven. Daar werk ik aan’. Daarnaast zijn de opleiding en het excellentieprogramma een grote motivatie voor Floor om haar eetstoornis te overwinnen.
Twijfel over deelname
Floor werd door haar studieloopbaanbegeleider gewezen op het excellentieprogramma. ‘In het begin dacht ik: mwah, ik weet niet of dit iets voor mij is. Het klonk nogal psychologisch. Ik wilde daar niet zitten en steeds vragen beantwoorden als: ‘Hoe voel je daar nou bij?’. Toen heb ik wat achtergrondinformatie opgevraagd en bleek het niet zo te zijn. Daarom besloot ik toch mee te doen’.
Oude patronen doorbreken
‘De start van het excellentietraject vond ik best heftig, ik voelde me flink overhoop gehaald. Ik dacht echt: ik ben verknipt, haha. Maar hoe meer je het er over hebt, hoe beter je het kunt herkennen. Dan krijg je echt van die doorbreekmomenten en kun je het aanpakken.’
Op dit moment bestaat de excellentiegroep uit 18 personen van verschillende opleidingen. Het traject loopt ongeveer van december tot en met mei. Je volgt workshops over je talenten en jezelf presenteren. Om studenten te begeleiden in het programma krijgt iedereen een coach. Die wordt niet zomaar toegewezen, daar gaat een speeddate aan vooraf. ‘Op deze manier een coach kiezen beviel heel goed. We konden met iedereen even praten, en daarna onze top 3 invullen. De coach helpt je met je leervraag en om te reflecteren.’
Wie ben ik eigenlijk?
Reflecteren, dat is Floor niet onbekend. In het begin van de opleiding ging het, tegen de verwachting van Floor in, vooral over jezelf. ‘Ik dacht dat we direct bezig zouden gaan met onderwijsassistent dingen. Maar het ging eerst over je eigen ontwikkeling, en de belangrijke vraag: wie ben ik eigenlijk? En hoe kom ik over op anderen? Dat is echt behoorlijk kwetsbaar als je je klas nog niet zo goed kent. Maar omdat je zo snel de diepte in gaat, word je heel snel een hele hechte klas. Dat biedt veel veiligheid, vooral omdat je op deze manier ook je struggles en problemen kunt bespreken.’
‘Toch voel ik nog wel eens een vooroordeel als ik het over het excellentieprogramma heb, ook al zijn we wel heel hecht. Je wordt dan gauw gezien als iemand die ‘te goed’ bezig is met school, zo’n type. Maar die stempel wil ik helemaal niet, ik wil mensen niet het gevoel geven dat ik mezelf beter vind. Want dat vind ik helemaal niet! Gelukkig kan ik zulke zaken ook bespreken met mijn coach en kun je daar als je ouder wordt ook beter mee omgaan. Het maakt me nu eigenlijk niet meer uit wat iedereen ervan vindt!’.
Als je onder dit gewicht zit, mag je niet naar school
Op dit moment zit Floor in het laatste jaar van de opleiding Onderwijsassistent en loopt ze stage op het speciaal onderwijs met kinderen met gedragsproblemen. Aan Floor hoef je niet te vragen of ze het leuk vindt - dat zie je direct aan haar ogen als ze er over vertelt. ‘Het is zo bijzonder om met ze te werken, want deze kinderen laten ander gedrag zien dan ‘de norm’. Dan moet je dus gaan kijken: Hoe gaan we jou brengen naar waar je wil zijn? Zonder hokjes. Je staat nu hier, maar je wil naar daar. We halen het maximale eruit, en als er niet meer in zit dan is dat ook oké.’ Na deze opleiding is het tijd voor de volgende stap: de pabo.
Het klinkt alsof alles perfect verloopt: een hechte klas, goede opleiding gekozen, een fijne stage en meedoen aan het excellentietraject. Toch is dat niet zo vanzelfsprekend, en werkt Floor elke dag keihard om haar doelen te bereiken. In het derde jaar van de middelbare school begon Floor haar eetprobleem. ‘Ik zou eigenlijk naar de havo, maar door mijn eetprobleem lukte dit niet. Dus eerst naar mbo, en daarna door naar hbo. In het begin van mijn opleiding dacht ik: ‘Niet iedereen hoeft te weten wat er met mij speelt. Dat ik in therapie ben, of dat ik soms niet op school ben omdat ik naar het ziekenhuis moet. Maar toen de klas zo snel zo hecht werd durfde ik het te delen. Dat gaf echt een stuk rust.’
Want één ding is voor Floor zeker: ze gaat de opleiding halen, hoe dan ook. ‘Mijn opleiding en het excellentietraject zijn voor mij echt een motivatie.
